KUMON 新莊中港教室
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上課生動有趣

吳老師對於教育非常盡心，超越KUMON教師的本份在帶領我的孩子，非常推薦！

樂閱讀很棒！！！(⁠・⁠∀⁠・⁠)

很有意義的活動 ❤️

如同「原子習慣」一書～細微的改變帶來巨大的成就～
孩子透過每天一份作業，養成學習的好習慣，一點一點的累積實力，慢慢的往前邁進。
謝謝新莊中港教室吳老師用正向的教學方式帶領孩子穩穩的前進，也感恩吳老師時常舉辦教養講座讓家長們跟著一起成長。
新莊中港kumo教室教學團隊超讚👍👍👍 …

望望老師超用心

每次到教室參加活動，總是帶著滿滿感動和收獲回家，遇到願意付出和接受孩子的老師是大家的福氣。

非常資深專業又有愛心💗的老師 …

聽完老師舉辦關於教學觀念的演講，雖然離養兒育女還有很長的時間，也可以算是先教育吧😝
我覺得在教育這一塊，最重要的是因材施教，而非填鴨式教學。
吳老師在這一塊真的做的很完善，會根據小朋友教材的內容迅速指導並評估問題，發現孩子有稍微跟不上也會立即更換教材進行複習。
一步一步穩紮穩打對孩子來說真的很重樣！ …

謝謝吳老師細心的陪伴跟教導。
讓孩子勇敢挑戰跨出舒適圈。

專業的老師、溫暖的學習氛圍，令人神往！

每每對孩子的教養有茫然的時候，可以透過老師辦的親子學習讓我找到新的想法，其實功文學習帶給我們不只是教材上的知識，更重要的是老師的帶領，讓學生與家長一起成長，不是每個人一開始就會當父母，但是透過學習可以讓自己變成更好的父母。

邀請大家有空看看我的真心分享-有五段～
謝謝大家🙏

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分享我認識的KUMON和KUMON 新莊中港教室之一
🎆《第一次接觸到KUMON～為了兒子》

第一次接觸到KUMON教育領域，是與兒子的同學家長，同時兼具鄰居身分在閒聊教育的話題時開啟了這道門。兒子踏入KUMON學習始於2020年12月至今一年多了，伴隨著他的階段性成長，這過程始終有造成父母理智斷片的事情發生，而這些大大小小的親子衝突也是發生在其他家庭的常態問題，我這麼說並不是認為原來大家的親子教養都有不良的狀況就感到安慰，真正所想的是懷疑自己不會當父母卻消極不作為，甚至對於無法正確化解衝突進入不斷自責的惡性循環當中。直到去年開始參加第一場的KUMON TIME，漸漸體驗了親子互動的影響力，我對哥哥的教養方向才開始有了轉機。

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分享我認識的KUMON之二
🎆《 第一次參加KUMON TIME～為了女兒》

第一次參加KUMON TIME是在2021年3月，由於自己是全職媽媽，目的是想要讓三歲的小女兒有更多的學習機會並增加與他人的互動性。老師安排的課程內容除了給予父母如何幫助孩子進入KUMON的學習方式，也提醒父母們如何觀察孩子們的不同特質，更重要的是強調親職教育的重要理念《同在》。

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分享我認識的KUMON之三
🎆《我所認識的KUMON TIME》

先來說說我所認識的KUMON TIME吧。KUMON TIME主要是針對學齡前的幼兒設計的親子課程，數學的啟蒙來自〝量〞的理解，老師利用積木塊的實際操作，從空間概念帶領幼兒認識立體的〝量〞，而父母則是觀察孩子是否理解而回家後繼續練習。在女兒還未進入幼兒園時就大量的認識立體的〝量〞，利用說故事、玩遊戲、買東西、逛動物園…等設計各式各樣的情境模式，用玩的方式陪女兒認識〝量〞的多和少，每天持續著多一個，少三個的練習，忽然有一天，她在早餐店的桌上看到了桌號，脫口而出說出數字，接著問她多一個是誰？少一個又是誰？她非常清楚的表達並且正確無誤，這是從〝量〞的出發而看到〝數〞的反饋。我發誓，我真的沒有教她認識數字。

這樣的認知表現與現行幼兒園的數字教學有何不同呢？我讓女兒四歲進入幼兒園，目的是適應團體生活進而了解自己與他人的不同。在幼兒園裡必定會做教學回饋家長，就數學而言，純粹先認識數字的模樣，最後幼兒會知道5在6的前面，2在1的後面，但是卻不理解數序的實際原因是多和少的概念，這是從〝數量的啟蒙〞與〝數字的開啟〞最大的不同之處。

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分享我認識的KUMON之四
🎆《我所知道的KUMON國語》

在國語方面，KUMON的啟蒙方式是從認識國字開始，這又與幼兒園從認識注音開始又是全然的不同。我女兒第一次接觸國字時的確有退縮和害怕，一開始一週頂多認識二組國字，慢慢的變成五組，到現在不到一年的時間，一天可以認識五組國字，並且可以自己編造出句子。

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分享我認識的KUMON之五
🎆《真心與您分享我的感受》

這是在我認識KUMON後非常強烈的感受，然而在參與KUMON TIME的過程中，我所獲得的收穫僅僅不是如此而已，最讓我深受感動的是吳老師知道父母的教養困境，就是我一開始提到的親職教育理念，強調《同在》的重要性和影響性。
第一次知道《同在》也是在這個時候，不過當時著重在女兒的KUMON啟蒙訓練，對於親職教育的理念雖然理解，但了解的並未十分通透，也不知如何正確運用策略與話術，時常讓高漲的情緒破壞兒子的復原期，使得彼此身心俱疲。
之後參加了幾場老師的親職座談會、學習評估家長會及最近一次2021年12月開始的KUMON TIME親子團，每次都會接收到不一樣的震撼教育，而每次也都是收穫滿滿、力量滿滿。為人父母真的是要學習如何正確〝愛〞孩子，如何在溫柔與堅定中引導出孩子的合作與規範。
孩子在遭受挫折時如何陪伴他，並告訴他《做不好沒關係，媽媽會陪你一起》；孩子在遇到退縮時如何支持他，並告訴他《你不是不會，只是還沒有學會》；在孩子面臨錯誤時不給予是非對錯，不批評他，只需要提醒他《下次改進會更好》。
每當夜深人靜的時候就是不斷的重複的自我練習著，我放下對孩子學習習慣的要求，轉而學習如何與孩子們對話。
很快的，我在孩子身上看到明顯的轉變，不再為了寫功課發脾氣，也無須三催四請就能自己完成作業。很開心終於在復原期的路上不再踩雷了，也相信自己給予全然的安全感而他們感受到了，我們彼此正溫暖的牽著手一起往前走。
而這無與倫比的感動，完全歸功於吳老師給予無私的力量與幫助，真的非常慶幸在親職教養上遇見吳老師，身為被教育的父母真的很榮幸、很開心。

以上🙏

很慶幸家人的介紹讓我們遇見吳老師，老師不僅指導我們的孩子，還教會我們家長陪伴孩子的重要性，不只孩子成長進步，家長也會一起跟著孩子努力學習成長。感謝老師

選擇KUMON，就要學習尊重孩子，讓學習權還給孩子，專業老師更是秉持著尊重，在安排進度時，像是帶領選手訓練般，依照個人本身條件去調整，有時輕鬆訓練，有時又得加強磨練，這是教練要與選手培養的默契，身為家人也只有正面陪伴鼓勵與支持，選手才能慢慢累積自己的自信到最後的自我訓練。在吳老師的教室裡能感受到孩子與家長都是幸福的，尤其家長懇談會，家長更是能提升學習以外，所謂的寶貴親子關係，相信有好的親子關係與學習是相得益彰的

”為未來做好準備“除了進步，培養孩子的挫折容忍力和挑戰力，是很重要的事。